Estimada familia:
Con este blog podemos repasar inglés y ART durante el curso.
También existen entradas de cursos anteriores que pueden resultar de su interés.
Good morning, children ! It is a new month . Yes , today is Monday the 1st of June 2020. May has gone ! We hope you have had a nice Canarian Day . Your pintaderas and your fish are great ! Thank you for sending ! If you haven`t you are on time .
Es un mes nuevo. Sí, hoy es lunes primero de junio de 2020. Mayo se ha ido.Nosotras deseamos que hayan tenido un feliz día de Canarias. Sus pintaderas y sus peces están fantásticos.Gracias por enviarlos. Si no lo has hecho estás a tiempo.
Here you can watch more fish.
They are awesome!
To celebrate it let´s start with this song by the Beatles where there are lot of opposites. Para celebrarlo empecemos con esta canción de los Beatles donde hay muchos contrarios.
Are you ready for today´s homework?
YOU NEED YOUR NOTEBOOKS TO WRITE THE ANSWERS IF YOU DON´T HAVE A PRINTER.
Puedes escribir las repuestas en tu cuaderno si no tienes impresora.
Hello ! As you know , we celebrate the Canarian day this week , but this year we don’t go to the Romería Infantil in Gàldar ! What a pity ! Maybe next year .
¡ Hola ! Como saben , celebramos el día de canarias esta semana , pero este año no vamos a la Romería infantil de Gàldar ! ¡Qué pena ! Seguramente el próximo año .
1)Let’s watch this song from Valsequillo School . They won an award , the FIRST POSITION in a programme called Schoolovision , similar to the Eurovision contest but for schools.
Enjoy !
Sobre la actividad dos de ayer , algunos no la han comprendido bien. Se trataba de ver qué no hay en la historia y las respuestas correctas son : Cinema , bird, lizard and flamingo .
3) And now you can do this worksheet and watch the video about Gara and Jonay.
Hello, children ! Today is Monday , again .
Today is Monday the 25th of May, 2020.
Start singing ! Don’t worry , be happy !
And dance , please !
Here's a little song I wrote You might want to sing it note for note Don't worry, be happy In every life we have some trouble But when you worry you make it double Don't worry, be happy Don't worry, be happy now
Ain't got no place to lay your head Somebody came and took your bed Don't worry, be happy The landlord say your rent is late He may have to litigate Don't worry, be happy
Oh, ooh ooh ooh oo-ooh ooh oo-ooh don't worry, be happy Here I give you my phone number, when you worry, call me, I
How are you today ? We miss you! We would like to see you soon, but meanwhile let’s start today with a Quizz to see how much you have learnt. We are sure you will do it great .
¿Como están hoy ? Les echamos de menos.
Nos gustaría verles pronto, pero mientras tanto vamos a empezar con un cuestionario para ver cuánto han aprendido . Seguro lo haràn great !
And now, we can do a reading comprehension activity on pages 74/75 on your Students book.
Recuerda el acceso a tus iBooks con password:
Richmond2020
Richmond
Y ahora podemos hacer la comprensión lectora de las páginas 74 And 75 in the extended reading , sigue las imágenes que te mostramos para llegar . Se titula ‘The diamond necklace’ . El collar de diamantes. Disfruta con ella audio y resolviendo las actividades .
Las actividades están en extended Reading, units 3 and 4.
Estas imágenes te orientan para que sepas qué actividades debes hacer.
1) Listen a read.
Good morning , boys and girls!
!Buenos días , niños y niñas !
Today is Friday ! Yes, it is Art time !
As you know it is May and we celebrate the Canarian day on the 30th.
So , why don’t we make some pintaderas ?
These are some examples . You can use paper plates and the materials you choose.
Estos son algunos ejemplos . Puedes usar platos de papel y el material que tú elijas.
Si conservas las ceras Manley te quedarán muy bonitas . Cuidado no mancharte
Visit the following links :
Hi, everyone !
How are you ?
We are fine ! How about you ?
¡Hola a todos ! ¿Cómo están ?
Nosotras estamos bien ¿y ustedes ?
Seguro que ...Great !
Para hoy , como sabemos entrar en los libros digitales y además los tenemos en casa, podemos hacer las siguientes actividades:
Entramos para ello en este ENLACE.
Recuerda claves:
Richmond2020
Richmond
Y seguimos estos pasos :
3Our town / lesson 3 Grammar.
1) Listen to the story and read. Then listen to‘ grammar Greg’ Seguidamente resuelves la actividad dos en tu cuaderno con la fecha de hoy bien puesta y el clima como hacemos en clase .
3) To finish , Complete activity 3 . Page 37 in your books.
Good morning , boys and girls!
How are you today?
We are very well, thank you !
¡Buenos días ,familias !
Hoy vamos a repasar cómo se dice en inglés “ hay “
Y existe dos formas . En el cole vimos el singular there is a ...
Hoy verás que en plural se debe cambiar is por are , there are ...
Watch the video to learn.
There is a ...
There are...
Watch the video . It is very easy.
Seguro lo has entendido muy bien . 1) Write five sentences using There is a... and five with There are ...
Escribe en tu cuaderno cinco ejemplos de cada y pon su significado.
There is a swimmingpool in my town. Hay una piscina en Mi Pueblo.
There are three museums in Gàldar. Hay tres museos en Gàldar.
Recuerda que el plural se forma añadiendo una - s o una - es.
A cat.
Two cats.
A box.
Four boxes.
Now you : There is a .... Singular
1-
2-
3-
4-
5-
Now you : There are .... Plural
1-
2-
3-
4-
5-
2) Check you understand . Comprueba que lo entiendes con este juego y esta sencilla ficha que nos puedes enviar. See you on Thursday ! Bye , bye !
Hello ! How are you ? Did you have a good weekend?
Hola . ¿Cómo están?
¿Tuvieron un buen fin de semana ?
We are great and waiting for your activities.
Today is Monday , 18th May, 2020.
Time flies !
First, let’s review greetings.
Visita esta página para que repases los saludos . Clic en imagen , una vez dentro en lanzar audio y tienes dos tipos de actividades , mira las flechas de la imagen debajo .En la primera repasas y en la segunda demuestras lo que sabes.
Seguro la haces muy bien .
Y ahora vamos a repasar lo que dimos sobre Mi Pueblo. My town.
Aquí el vocabulario .
1)Watch the video with vocabulary about My town .
2) And now you have got three worksheets for today . The second is a song to complete.
Y ahora tienes tres fichas para demostrar todo lo que sabes.La segunda es una canción para completar.En las tres puedes ver tu nota cuando termines. Send me a photo of your marks !
Hello ,children ! This is the last day this week . So we have got Art.
¡Hola , chicos!
Este es el último día de esta semana.
Asì que tenemos artística.
Mañana se celebra San Isidro en nuestra localidad y coincide con el día internacional de las familias. Por ello les dedicamos esta canción .Esperamos que les guste.
Y aquí repasas vocabulario de la familia
Como actividad puedes elegir entre:
A) Make a collage , Hacer un collage , técnica que se hace con material reciclado : telas , botones, goma eva, cartulina,pegatinas,dibujos .... y lo que puedas del material que tengas en casa.
Look at these examples:
Ideas: Con un lazo o cordón, se puede colgar en la puerta de entrada , con un imàn lo puedes poner en la nevera y también queda muy bien.
B) Colour a mandala called : ‘Home sweet home’
O colorear una mandala sobre el hogar ahora que tanto hemos disfrutado en familia.
“Hogar dulce hogar”
"Nosotros juntos hacemos una familia"
"El hogar está donde está el corazón"
It's up to you! Tú eliges . . Envíanos tu trabajito cuando termines como siempre . Lo esperamos con ilusión .
Hola chicos , todavía hay niños -as que no han hecho el cuestionario que pusimos la semana pasada. Para hacerlo click here , sì no lo hiciste .
Es importante que los padres se impliquen para poder llegar a todos- as y se empezará a llamar a partir del miércoles 13 de mayo si no sabemos de ustedes.
1) Let’s start and review colours with this easy game.
2) Watch the vídeo about subjects asignaturas
Recuerda What have you got today? I have got English . When have you got science? I have got science on Tuesdays and Thursdays. I like.. I don’t like.. What’ s your favourite subject? My favourite subject is.... Don’t worry, I can help you. That’s a good idea. 3) Read aloud. Lee en voz alta el diálogo anterior y practica bien su lectura.
¿Y qué tal grabar el diálogo ? Por supuesto hay que pedir permiso a los padres. Sería una tarea para entregar.
Hay una forma para grabar tu diálogo sì te descargas alguna app para ello . Busca grabadora en las apps gratuitas y descárgala .
Para enviarla debes fijarte en los puntitos o rayitas que aparecen en tu grabación . Observa la nuestra:
Después de ver el vídeo varias veces y practicar la lectura , Graba a partir de let's role play y envíanos el resultado por correo. Será bonito escucharte .
Anímate .
Si te resulta difícil grabarte o tu familia no lo permite , puedes traducir las frases de arriba en tu cuaderno.Las de color verde.
Have a nice day ! See you tomorrow !
