Hello song

Actions for instructions

What time is it?

What time is it?, una ficha interactiva de fransega_19
liveworksheets.com

NUEVO BLOG PARA TERCERO

 Para mis queridos alumnos y alumnas de tercero empezamos un nuevo curso lleno de ilusión y compromiso por aprender juntos !!!

Ahora ESTE será nuestro lugar de encuentro . Guárdalo en favoritos . 

Monday 8th June 2020.

Hello ! How about your weekend ?

We have got only two weeks left to finish this school year.

It has been different working at home but you are doing it great !

We are very proud of you!

¡Hola ! ¡Qué tal el fin de semana?

Nos quedan sólo dos semanas para que termine este año escolar.

¡Ha sido diferente trabajar desde casa pero lo están haciendo genial !

Estamos orgullosas de ustedes.

These are your activities for today:

LISTEN TO THE SONG HERE.

3) Yes or No :

See you tomorrow!

Wild animals, una ficha interactiva de MARGROD47
liveworksheets.com

Thursday 7th May.

Good morning!
Esperamos que todos estén muy bien.
Completa y envía el siguiente formulario que nos servirá para el seguimiento de las tareas.

FORMULARIO PARA EL SEGUIMIENTO DE LAS TAREAS.

ACTIVITIES FOR TODAY Thursday 7th MAY:

1) Today we have got a Kahoot for you.
 We know you love Kahoots.😍😍😍😍

This is the code number to play: 06833711

Recuerda que tiene un límite para hacerlo y es necesario que pongas tu nombre bien para nosotras saber quién está haciéndolo. Si no te acuerdas cómo entrar, This is the link  https://kahoot.it/

2) WORKSHEET:

Now, ahora,  you have got  a worksheet to send. Envía .
It is easy peasy.(facilita) Recuerda what es què o cuál y when es cuándo.
We nosotros o nosotras.

https://www.liveworksheets.com/mg121366mv

3)Translate the sentences into Spanish:

Traduce estas frases:

I have got three notebooks and four crayons.

You haven’t got eleven markers.

What have you got today?

I have got PE and English.

When have you got Music?

I don’t know.

4) PLAY A GAME WITH NUMBERS.


Para terminar tienes  este juego .Tocando en el dado empiezas la partida.Dado se escribe dice y se pronuncia /dais/.

https://www.eslgamesplus.com/numbers-10-to-100-esl-vocabulary-interactive-board-game/

It is a new month!

Hello , children!
We are starting a new month. 
Yes, it is May the month of flowers !This is what we say in Spanish!

Hola , buenos días.
¿ Qué tal pasaron el fin de semana ? Y se acordaron de felicitar a las mamis? Sus madres son muy afortunadas al tener unos hijos-as tan buenos.
Tienen que saber que MUM es mamá en inglés británico , el que se habla en Inglaterra,  y mummy es mami.
También está MOM en inglés americano y existe también mommy.

Empezamos: Let´s START.

Seguro ya te sabes el abecedario muy bien . MIra si además eres rápido también con
esta  actividad en la que tienes que ordenarlo en el menor tiempo posible.

1) Today let´s review the time with a pizza!

Y este es un juego para ver si lo sabes bien: 

2) Listen and do the activities:

Open your books at pages 72 and 73.

Entra aquí para escuchar el audio en EXTENDED READING de tercero , enlace penúltimo antes de FESTIVALS e ir a units 1 and 2.

La clave para entrar en el ibook es la misma que para las demás:

Richmond2020

richmond.

Cuando consigas entrar debes picar en la actividad 1 , como la imagen , pon el audio , disfuta de la historia y realiza actividades 2 y 3 . GOOD LUCK!

SEE YOU ON THURSDAY!




Este mensaje es para las familias:

Si su hijo-a no ha presentado tareas a día de hoy,  recuerde la necesidad de presentar al menos las que se han indicado. Hay niños que estaban flojos en la evaluación anterior , ahora tiene la gran oportunidad de mejorarse pues los contenidos que se está trabajando son muy importantes de cara al curso que viene.
Ante la necesidad de plantear sus dudas , puede escribirnos un correo o llamar por teléfono en horario de 9 a 12 al colegio 928881164. Los lunes puede ser por la tarde en horario de 16:30 a 18:30 .

Muchas gracias por su implicación. Saludos .

Say in English!

Good morning boys and girls!

How are you today?

Today we are going to write sentences in English and in Spanish.

1) Write in Spanish:

 Traduce al español las frases siguientes.
(Si necesitas buscar alguna palabra word , escribe la  palabra solamente en el lado del inglés, a veces el traductor juega malas pasadas si pones frases enteras)

¿Cómo se usa el traductor? Es muy fácil. Escribes la palabra y te saldría así :

Si además te fijas , hay un altavoz y un micro en la parte de abajo.

¡Pruébalos! Verás que bueno es poder practicar la pronunciación. 

You have a dictionary HERE

- What time do you have a shower?
-I go home at two o´clock.
- What is your father´s name?
- What time is it ?
-How are you today ?
- I feel happy today because it is my birthday.
-What is your favourite toy?
-I go to school by car.
-I live in Gáldar.
-What do you have for breakfast? 


2) Listen and complete the song:

Busca el audio en tu libro digital.

Remember how to find your books :

1. Libro digital Richmond: para acceder a este recurso deben tener el código de acceso que les proporcionaba el libro físico en la primera hoja y seguir los siguientes pasos:
2. Ir a la página http://www.go.richmonddigital.net/
3. Entrar en student’s Access
4. Pinchar en “Sign up as a student”
5. Escribir el Código que proporciona el libro (Access code), un nombre de usuario (Choose a Username) y una contraseña (Choose a Password).
6. Una vez introducida toda esta información, les dirá que el alumno/a ha quedado registrado y podrán acceder al libro. Tendrán que volver al inicio e introducir el nombre de usuario y la contraseña.

Remember 

Si no te acuerdas de tu clave o se ha bloqueado usa esta 

Richmond2020

richmond

Y entra en las flechas

Counting 1 to 20 | Talking Flashcards

Hello,children!
How are you today?
We hope you are all fine !


Hemos pensado que si tienes dudas es muy sencillo nos escribas en el formulario de contacto que hemos añadido a la derecha .
Recuerda nuestros correos son :
Teacher Fayna: fagadi1979@hotmail.com
Teacher Sol: guillerartur@gmail.com


Y èstas son tus actividades de repaso de hoy . Seguro las harás genial !


Listen to the song and dance:

Find this vídeo in the web page link:

https://www.eslkidstuff.com/esl-kids-songs.htm

 Review Numbers from 1 to 10
First the vídeo and then the activities .




Your Activities here and read the instructions carefully:

 Tus actividades están aquí y lee las instrucciones que ves en rojo y con flechas azules  en la imagen atentamente.

And do the same here

Don’t forget to take a photo and send your dictation mark.

No olvides sacar foto y enviar tu nota del dictado.

Por último realiza la ficha de abajo y envíala por correo.

 See you soon!

Hasta pronto.

Review Numbers

Numbers 1-20

Reading activity.

Remember  the weather . 

 Send by email,  thanks.Envía cuando termines a nuestros correos . Gracias .

1) Reading is fun ! 

2)Read this book . Enjoy the activities.

No hace falta escribir las actividades pero si te apetece, recomendamos páginas 30 y 31.

Have a nice weekend!

KISSES,🌈😘😘😘😘

Mini books .

Hi ! 
Do you know What day is it today ? Yes! It is Thursday , the 23rd of April  2020.

But it is the BOOK DAY aswell.

Para celebrarlo confeccionaremos nuestro propio “mini book”.

Anímate a participar. ¿A què esperas ? Si no puedes fotocopiar no te preocupes , fíjate en el modelo y cuéntanos cosas  sobre ti .

Entra en este enlace para ver modelo This is me , mini book.


Y si te gustó The very hungry  caterpiller puedes hacer este :

The very hungry caterpiller mini book.

Hay una opción debajo que es poner algún comentario . Si quieres puedes contestar esta pregunta:

 What is your favourite book?

Después de revisado se publicará .

Greeting - Good morning. Good bye.

Good morning ?
How are you ?
We are fine ! And you ?

SPOT The DIFFERENCES.

...

1_Let’ s start greetings:

2_ Look and complete this worksheet .

3_ And finally this worksheet, too.

4_ Sing a song ! And dance it if you like ! See you next day !

Months of the year.

Hello , children !

How are you today ?

We hope you are fine !

We are fine,  too .Thank you very much.

Today we are going to review months and seasons.
Hoy vamos a repasar meses y estaciones .






1-Worksheet. En esta ficha puedes repasar y comprobar que sabes bien los meses . Te la puedes corregir tú mismo al final . Pon también los audios .

2_ Write the months of a year.

3-Seasons.Ahora copia las estaciones y haz un pequeño dibujo por cada una de ellas . Destaca lo que se hace y por ejemplo la ropa que llevamos según cada una o lo que se suele hacer dependiendo del clima atmosférico.

Mientras trabajas puedes poner esta Song. Seguro te reirás porque es de mi època y seguro de la de tus padres y abuelos . Diviértete y si puedes bailarla mejor. ! Tenemos que mover el esqueleto también !
Por cierto :
¿ Viste en qué año se celebraba esa fiesta ? ¿ Pregunta a tus padres si conocen ese grupo y cómo se llamaban ? Si tus padres no saben seguro tus abuelos sì ! 😉

Have a nice day at home ! 😘😘😘😘😘😘

The very hungry caterpiller . STORY TIME.

Si no lo has hecho antes Repasa, seguro te sale genial ! GREAT!

FORMULARIO 


1)Today we are going to listen to the STORY again ! Try to mime it aswell.

 2) Worksheet . No hace falta imprimir . Lo importante es hacerla. 

Dibuja y completa las palabras.

3)And now DANCE, DANCE AND DANCE !!!! 

Happy weekend !!!

WE LOVE YOU !

Days of a week.

Hi, children ! How are you today ? We hope you are all fine!
Aquí estàn las actividades para hoy y mañana .Si te fijas hemos actualizado el Kahoot y el cuestionario por si no los has hecho todavía . Seguro les gustará repetir a algunos . Nos alegramos que estén participando casi todos . Si contactas con algún compañero anímale a participar también . Thank you very much !

1)Different games to review

Try this,  too

And why not another one ?

2) Listen to the story:

Cuidado con los subtítulos , para ponerlos en inglés cuando empiece la historia debes ir a la ruedita de configuración y poner subtìtulos inglès . Como te mostramos en la imagen de abajo.Te gustarà .

3)Y ahora try this worksheet. 

Para esta ficha no hace falta fotocopiar .

La puedes hacer en tu cuaderno seguro te sale màs bonita .

Good bye ! See you on Friday!

Play Kahoot!

Good morning ?
How are you ?
We are fine ! And you ?

...

1_Ley’ s start greetings:

2_ Look and complete this worksheet .

3_ And finally this worksheet, too.

4_ Sing a song !

Good evening, boys and girls !!!

Hello, We are sorry, we are late , today!!!
Perdón que lleguemos tarde hoy .


Ayer estuvimos viendo alguna cosita nueva pero aunque queremos avanzar no podemos hasta comprobar que todos están ahí siguiéndonos. Por ello y para comprobar que nos sigues, ¿qué tal enviarnos una imagen a nuestro correo de alguna manualidad que puedas hacer relacionada con la Pascua , tal y como la celebran los ingleses?
Si no se te ocurre nada, debajo te ponemos algunas ideas que pueden ser de tu interés . Click en los enlaces y verás que fácil es dibujar.
Nos gustará ver tu trabajo y si dan su permiso los padres, podemos publicar en blog para compartir con los compañeros.

This is how to draw an Easter chick.

This is an easter egg.

And this is Easter bunny.


It`s up to you ! GOOD LUCK !

Añade un mensaje que quieras compartir  si quieres .


Hey ! Look at Carlo’s. It is great, isn’t it ?

We have some more !!! They are great !!!😍😍😍😍

You are doing a great job !!!

Aquí dos hermanitos que se han animado también . Thank you , very much ! 

Sigue animádote y envía el tuyo . Además hay una opción debajo si quieres comentar algo !!! KISSES!!!

 Mientra terminas de colorear puedes poner esta canción que seguro recuerdas.