Halloween Stomp - Kids Halloween Song 4th level

POINTILLISM

 

 

We are going to do two paintings:

 1) Autumn fruits using markers.

Watch this video . It can help. Good luck !

2) Qtips fall trees using paints.

I hope you like it ! Have a nice day !

Lines, lines, lines !!!

We are going to do three paintings using lines:

1 ) Draw 8 different patterns.

2) Complete a worksheet with the different lines we have learnt.

3) Draw a halloween picture using lines.

These are some interesting examples to enjoy watching:

 from http://lubinarts.blogspot.com/2011/08/may-2011.html

Check your activities.

 Hello, students of 6 th A.

How are you ? I hope you are all fine ! 

Today, Friday 8TH October,  you have to check your notebooks . Remember we learn from mistakes , too.

These are the correct answers:

1.- Daisy and her friends live in London. 

2.- You can see their blogs on the school website.

3.- Daisy writes her blog every week.

4.- Joel is lucky because his house has got a garden.

5.- Juventus played against Arsenal last year.

6.- No , she doesn`t. She uses her camera  to take photos.

These activities are on your activity books :

Number 3 will be checked at school .

Advice : consejo.

Es interesante que escribas respuesta largas en sexto nivel . Mejorará tu comprensión lectora.

Corrige bien el cuaderno y recuerda normas de libreta:

-Fecha en rojo.

-Uso de mayúsculas .

-Copias pregunta en azul y respuesta con lápiz. Al corregir debe estar bien sin errores. Borra , corrige y pon un tick que quiere decir correcto y revisado.

                      

 

Now , study your oral interaction number two for next week about internet ! See you soon, kisses!!!

Today is Wednesday, 7th October 2020.

Hello, children ! How are you today ! 

Although I miss you , I know you are coming back soon. That´s good news

These are your activities for today: 

For those who haven´t got the book yet , don´t panic! here you have the pictures . 

Be good students !!! 

You have got these activities in your Activity books , page 2. 

Estas actividades están en tu libro de actividades en página  2 y tienen plazo hasta el lunes 12 de octubre a la una y media. Están relacionadas con la lectura comprensiva inicial que ya habrás hecho.

If you want more, here you can play hangman with the week days.

ORAL INTERACTION 2. SIXTH GRADERS AT HOME.

HELLO, Again !!!

I hope everybody is fine at home !

Remember to review these instructions to be successful.

https://drive.google.com/file/d/19tZI4N01WTBBQuJ4EMiRW7lz7qtZmcYJ/view?usp=drivesdk

And this is your homework today : ORAL CONVERSATION NUMBER 2 . 

It is about internet. 

You can have a look at page 7 in your Students book Activity 3 to help you.Remember ,one is  A and the other is  B.

-Pregunta a tu pareja si usa internet para hacer los deberes.

-Dile que sí, por supuesto y pregunta con qué frecuencia usas tù internet.

-Respóndele que todos los días. Pregunta si tiene correo electrónico.

-Dile que si y dile . Mi correo es ................ @ se dice  at. Empieza así: My email address is ………...at……..dot ( es punto )......

-Dile tu página favorita en la web y pregunta cuál es su página web favorita.

-Contesta que tienes muchas pero tu favorita es sobre vídeos musicales .

If you don`t have the book , here the photo:

ESTE DIÁLOGO SERÁ PRESENTADO DESPUÉS DE CORREGIDO CUANDO NOS INCORPOREMOS. BE GOOD STUDENTS!

Bye for now !

Atención alumnado en casa.

 Deseando que todos estén muy bien , éstas son las tareas que deben hacerse en casa y enviar por email  de inglés nivel sexto. 

Descargar los libros digitales AQUÍ  si no lo has hecho y  elige tu nivel  para registrarte. En este enlace se explica cómo.Si dejaste el libro en clase, no te preocupes , pondré la imagen de la página correcta.

El alumnado de adaptación recibirá correos individuales. 

Tiempo de entrega hasta el miércoles 7 de octubre a la una y media de mediodía . Después de esta fecha figurará como no entregado.

1-Big numbers . Estudiar y hacer las actividades que tenemos debajo  en entradas antiguas y enviarlas a : 

guillerartur@gmail.com    o a    sextolosquintana@gmail.com

No olvides poner nombre del alumno_ a , curso y la actividad a entregar en el asunto .

2- Dialogue number 1 . Conversación que tenían marcada en su cuaderno. La veremos el primer día de clase oral.Algunos la han hecho ya en clase. Deben escribir todo el diálogo en el cuaderno , lo que dice a y lo que dice b. Pongo nota .

3- Empezar con los libros nuevos PAGE 4, la lectura de lo que dicen los niños  y hacer la actividad dos. Son preguntas de comprensión lectora ,  debes buscar el vocabulario que no entiendas en diccionario , copiarlo y hacer respuestas largas en el notebook.

EXAMPLE:

1.- Where do Daisy and her friends live ?

Daisy and her friends live in London.

4- De ART hay que hacer the alphabet como indica el vídeo que ves debajo de las actividades  in your drawing - notebooks. 

Algunos niños-as empezaron a hacer the 3-D hand. Será valorado también al que lo haya hecho .

Para esta tarea de Art tienen de plazo hasta el viernes 16 de octubre a la una y media.

RECUERDEN que es muy importante hacer las actividades y enviarlas . La cuarentena , salvo sea algo muy grave que debe venir bien justificado , no nos puede retrasar .

Estaré a disposición en horario lectivo  y en días de visitas de familias, los segundos y cuartos lunes de mes  , previa cita . Las actividades se publicarán los días de clase según horario y sin duda la colaboración de las familias se hace muy necesaria. Muchas gracias. 

¡JUNTOS CONSEGUIREMOS SACAR EL CURSO ADELANTE DE LA MEJOR MANERA 

POSIBLE ! ( Sigue debajo donde dice entradas antiguas ) Thanks a lot !